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教师资格证考试:10条幼儿保教知识记忆口诀

浏览量:    发布时间:2021-01-20

教师资格考试越来越近了,今天黎小阳给大家带来一波关于幼儿保教知识记忆口诀,帮助大家更好地记住琐碎的幼儿保教知识。

1、埃里克森的人格发展理论的幼儿园阶段:

(1)婴儿期,信任对怀疑(0-1.5岁):发展任务是培养信任感

(2)儿童期,自主对羞怯(1.5-3岁):发展任务是培养自主性

(3)学前期,主动感对内疚感(3-6岁):发展任务是培养主动性

记忆口诀:信不信,羞不羞,主动对内疚

2、儿童认知发展的四个阶段:

(1)感知运动阶段(0-2岁)

(2)前运算阶段(2-7岁)

(3)具体运算阶段(7-11岁)

(4)形式运算阶段(11-16岁)

记忆口诀:感前具形、爱奇艺(2、7、11)

3、学前儿童发展的一般特征:

(1)发展的连续性和阶段性

(2)发展的顺序性和定向性

(3)发展的不平衡性

(4)发展的个体差异性

记忆口诀:阶个连定不顺

4、自我评价发展的特点:

(1)从依从性的评价发展到对自己独立性的评价

(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

(3)从对自己外部行为的评价发展到对内在品质的评价

(4)从主观情绪性的评价到初步客观的评价

(5)从只有评价没有依据发展到有依据的评价

记忆口诀:一直格外美丽的猪(依只个外主)

5、自我控制能力发展的特点:

(1)从主要受他人控制发展到自己控制

(2)从不会自我控制发展到使用控制策略

(3)儿童自我控制的发展受父母控制特征的影响

他人,自己,策略,父母

6、尊重幼儿个体差异的意义:

(1)享受适当的教育是每个儿童的权利

(2)尊重幼儿个体差异是儿童全面发展的桥梁

(3)尊重幼儿个体差异也是促进社会进步和发展的阶梯

记忆口诀:权全进阶

7、幼儿教育的性质:

基础性、公益性、保教性

记忆口诀:鸡公煲

8、学前教育的原则:

(1)独立自主原则

(2)发展适宜性原则

(3)保教结合原则

(4)综合性原则

(5)启蒙性原则

(6)活动性原则

记忆口诀:自发启动包饺子和粽子

9、幼儿园环境创设的一般原则:

(1)安全卫生原则

(2)幼儿参与性原则

(3)开放性原则

(4)环境与教育目的一致性原则

(5)发展适宜性原则

(6)经济性原则

记忆口诀:安全参与开放一致发展经济

10、学前阶段与小学阶段的不同教育特点:

(1)学习环境的改变

(2)生活制度上的不同

(3)师生关系的变化

(4)儿童的主导活动和学习方式不同

(5)社会及成人对儿童的教育要求不同

记忆口诀:环生师学社

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